操作性、臨場感、コストパフォーマンスのよさとシステムインテグレーションが決め手。

机上に設置された講師用モニター

遠隔講義中、プラズマディスプレイに接続先のカメラ映像を映す 被害者学研究科修士課程の講義はゼミ形式です。どちらのキャンパスからでも配信ができること、操作性、コストパフォーマンスのよさなどから、ソニーのビデオ会議システムを核とした遠隔授業のシステムを構築することになりました。ソニーのビデオ会議システムは、映像・音声品質がクリアで臨場感があります。また、他大学での活用実績が多く、これであれば当大学が求めている遠隔講義システムが構築できると判断しました。被害者学研究科修士課程の開設当初は、遠隔講義の教室は両キャンパスで各1部屋とし、コンパクトなセットトップモデルPCS-1を導入しました。細かなニュアンスまで伝えられる性能のよさに施設増設の要望の声があがり、2006年8月に高画質・高音質を追求したフラッグシップモデルPCS-G70Sを導入しました。PCS-G70Sの選択理由には、デュアルビデオ配信に対応していることもあげられます。講師の表情を映したカメラ映像と、VHSやDVDなどの資料映像を同時配信し、複数のスクリーンやモニターに映し出すことで講義のスムーズな進行と学生の理解を深めます。（工藤マネージャー）

PCS-1とPCS-11、PCS-G70Sを活用し、カメラと資料映像を同時配信。

水戸の本校と芝浦サテライトキャンパスには、それぞれ2部屋ずつ遠隔講義教室を用意しました。1部屋はPCS-1とPCS-11で構成し、もう1部屋はPCS-G70Sで構成しました。ビデオ会議システムの機種以外は、どちらの教室も同じ構成です。教室の前方右手に設置したプラズマディスプレイに相手先のカメラ映像を表示し、センターに配置したスクリーンに講師を映すカメラ映像またはVHSやDVD、書画カメラなどの資料映像を表示します。講師は、演台に設置した2台の講師用モニターで、相手先のカメラ映像や資料映像を振り向くことなく確認できます。（工藤マネージャー）

遠隔講義システムにより、被害者学研究科開設の当初の目的は達成。

水戸本校では、Q403・Q404教室に遠隔講義システムを設置した

デジタルボードなど、講義に必要な機器を教室内に揃えている 双方向の遠隔講義システムを構築したことによって、東京在住の研究者に講師を依頼したり、水戸本校に在籍する講師が都内への出張時に芝浦サテライトキャンパスから講義を行うなど、臨機応変に対応できるようになりました。諸澤理事長も芝浦から講義を行うことが多いですし、私自身も芝浦を利用したことがあります。また、学生の顔ぶれも、大学から進学してきた若い学生だけでなく、被害者支援担当の現役警察官など、実務に携わる方が在学しています。まだ学生数は少ないものの、大学院・被害者学研究科修士課程を開設した当初の目的は達成できたと思います。
学生も遠隔講義にすんなりと馴染んだようです。発言する学生は、目の前にある赤外線コードレスマイクのボタンを押し、それと連動してカメラが当該学生に向くようプリセットされていますが、そのような操作にも戸惑いは感じられません。さらに、講義内容を録画し、あとから教室内で視聴できるストリーミング配信の環境も整えました。実社会で活躍している学生は多忙ですので、ストリーミング配信は評判がよく、予想していた以上に活用されています。（冨田教授）

特色ある研究科を持つ大学として、有益で将来は他研究科でも活用したい。

Q棟外観。遠隔講義システムは、図書館や学習センターなどが収容されるQ棟に設置された 被害者学を正面から研究しているのは、いまはまだ当大学だけと言っても過言ではありません。当大学のような特色ある研究科を持つ地方の大学が、リアルタイムで情報を発信し、中央に集う実務者とともに研究を発展させていくには、遠隔講義システムは非常に有益です。当大学でも現状では被害者学研究科だけが遠隔講義システムを使用していますが、人間科学研究科やコミュニティ振興学研究科でも活用していこうという動きがあります。また、遠隔講義ではなく、ビデオ会議本来の使い方として、芝浦サテライトキャンパスに在籍する講師の方との打合せなどにも利用できます。カメラの位置などシステムの細かい調整や、使い方の工夫はまだ必要だと感じますが、現時点では十分に満足しています。（冨田教授）